31°46′40.7″N 35°14′07.7″E
בראש הכותרות
המברק
המברק →
החזית · מבזק · ביטחוןמבוסס

תיעוד: טיל מתפוצץ בשכונת רימאל בעזה; הסהר האדום מדווח על 2 הרוגים

מחלקת המודיעין של The Zioneer
תיעוד: טיל מתפוצץ בשכונת רימאל בעזה; הסהר האדום מדווח על 2 הרוגים

מקור ראשי קליטה פנימית · 2 אותות קליטה שנבדקו · חלון דסק 10:56

תקציר

תיעוד המופץ ברשתות החברתיות מראה טיל מתפוצץ בשכונת רימאל שבמערב העיר עזה; הסהר האדום הפלסטיני מדווח על שני הרוגים בתקיפה. זהות ההרוגים טרם פורסמה, וצה״ל לא מסר תגובה.

01 · המברק

תיעוד שהופץ מעזה הבוקר (שני) מראה טיל מתפוצץ בשכונת רימאל, אזור בנוי בצפיפות במערב העיר עזה. הסהר האדום הפלסטיני דיווח לאחר מכן על שני הרוגים בתקיפה. זהות ההרוגים טרם פורסמה, וצה״ל לא מסר תגובה לאירוע. הסרטון פורסם כ-17 דקות לאחר הדיווח הראשון של The Zioneer בשעה 10:39 על תקיפת כטב״מ ברכב באותה שכונה — עדיין לא ברור אם מדובר באותו אירוע או בתקיפה נפרדת.

בשעה 10:39 דיווח The Zioneer על תקיפת כטב״מ ברכב בשכונת רימאל, לפי מקורות פלסטיניים שדיווחו על נפגעים. עד 10:39 פורסמו שלוש גרסאות, כשהמפורטת שבהן אישרה שני הרוגים. איכות המקורות התפתחה מדיווחים פלסטיניים כלליים למקורות מקומיים בעזה, וכעת מתווספים תיעוד וידאו ואישור הסהר האדום למניין ההרוגים — אך זהות ההרוגים טרם פורסמה.

כפי שדיווח The Zioneer בשעה 10:54, מוקדם יותר פגע כטב״מ ברכב באותו אזור, גם שם נהרגו שניים. ההקשר של רימאל — שכונת מגורים במערב עזה שהייתה מוקד לתקיפות חוזרות — תועד בכתבות רקע קודמות של The Zioneer, ובהן דיווח על נפגעים ב-15 ביוני ודיווח על הריסת מבנים בדרום עזה ב-20 ביוני, אך אלה אינם קשורים ישירות לאירועי הבוקר.

מה שנותר פתוח: אם הפיצוץ שנראה בסרטון הוא אותה תקיפה של הכטב״מ על הרכב או תקיפה נפרדת; זהות שני ההרוגים; והאם צה״ל יפרסם הודעה המסבירה את המטרה או את תוצאת הפעולה.

02 · ציר ההתפתחות

9 התפתחויות

  1. עדכני

    מקורות בעזה מדווחים כי יעד התקיפה לא חוסל

  2. פורסם תיעוד מהתקיפה; דיווחים על מותה של תלמידת תיכון.

  3. התקיפה כוונה נגד רכב בשכונת רימאל

מברקים קשורים
03 · מקורות ואות

מקורות ואות

  • קליטה פנימית
אחריות הדסק

הידיעה מתפרסמת באחריות מחלקת המודיעין של The Zioneer. ערוצי הקליטה הגולמיים נשמרים כפרובננס פנימי; גורם חיצוני ייקרא בשם רק כאשר הדבר מסייע לקורא לבחון טענה מסוימת.